Le figure strumentali sono costituite da docenti di riferimento per ambiti specifici di intervento, ritenuti fondamentali per la vita della scuola. I docenti designati rappresentano risorse per l’attuazione delle finalità istituzionali della scuola in regime di autonomia ed eseguono mansioni di coordinamento, gestione e sviluppo per il proprio settore di competenza.
La normativa di riferimento è costituita dal CCNL 2002-05.
Le Funzioni Strumentali sono individuate tramite delibera del Collegio dei Docenti in conformità con il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) che, contestualmente, ne definisce i criteri di attribuzione, numero e destinatari.
Le medesime non possono comportare l’esonero totale dall’insegnamento e i relativi compensi sono definiti dalla contrattazione d’Istituto. Di seguito si riportano le figure strumentali del Liceo Statale “Gandini-Verri” di Lodi per l’a.s. 2026-27:
Figura strumentale 1:
autovalutazione d’Istituto (RAV), Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF), Piano di Miglioramento (PdM), Innovazione e ricerca. Coordina la stesura di RAV, PTOF e PdM ed è di supporto al NIV; segue l’organizzazione delle prove INVALSI e ne analizza i risultati.
Figura strumentale 2:
accoglienza, integrazione e inclusione degli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Assicura supporto agli studenti con BES, predispone le attività della scuola dedicate all’inclusione, organizza i GLO, analizza e condivide la modulistica del nuovo PEI, cura i rapporti con UAT, ATS e Ufficio di Piano, fornisce consulenza ai docenti e cura i rapporti con il territorio.
Figura strumentale 3:
orientamento in entrata. Organizza le attività di orientamento in entrata, interne e nel contesto territoriale (Open Day, incontri informativi).
Figura strumentale 4:
orientamento in uscita. Coordina e promuove le attività volte ad accompagnare gli studenti dell’ultimo biennio nella scelta consapevole del proprio percorso post- diploma (università, ITS, mondo del lavoro).
